【春を感じる〜惟の森〜】 3月は1年を振り返る時期。子どもたちの活動も一層賑やかになります。先日はエデュコレonlineで子どもたちが活動紹介を行い、全校生徒23名で取り組むプロジェクトでは「ピースフルフェスティバル」を企画し、学習発表、終業の会など盛りだくさん！つくしを積...

オルタナティブ・スクールあいち惟の森を運営するNPO法人あいち惟の森の理事たちでクラウドファンディング応援企画を行います！ 第一回目は、NPO法人あいち惟の森の理事と語ろう！「理想の学校ってどんな学校？」〜惟の森がビジョンにたどり着くまでの試行錯誤と今ココ！〜です。...

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ あいち惟の森の校舎に　子ども達がのびのびと学べるオープンスペースを！ クラウドファンディング（READY FOR） https://readyfor.jp/projects/aichi-yuinomori...

本日9時〜あいち惟の森のクラウドファンディングがスタートしました。 あいち惟の森へのあたたかいご支援どうぞよろしくお願いいたします。 https://readyfor.jp/projects/aichi-yuinomori ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿...

ボランティア活動の促進協働会議2020発行の“コロナに負けない　ボランティア・市民活動の取り組み“にオルタナティブ・スクールあいち惟の森のコロナ禍で活動の様子が掲載されました。 以下のリンク先より冊子のPDFがご覧になれます。...

多様な学びのカタログサイト“マナカタ“にオルタナティブ・スクールあいち惟の森の情報が掲載されています。 よろしければリンク先のページよりご覧ください。 https://mana-cata.jp/aitiyui/ マナカタとは、「居場所を探す親子にも、新たな学びの場を探す親子...

全国各地で多様な教育の博覧会を開いているdemoさん主催のオンライン企画にオルタナティブ・スクールあいち惟の森がゲスト出演します！ なんと今回は校長と高学年クラス全員でオンライン企画に挑戦します！ 子どもたちがこの日のために用意した発表、学校見学ツアーもあります。...

惟の森で新聞をつくりました！！！ 名前はゆい森新聞です！！！ byゆいのもりこども広報チームより。 ---- カリキュラム「スクールワーク」の時間に新聞をつくりました。 学校が創立されてからはじめてつくった"学校新聞"です。

【自由活動】 Amazon欲しいものリストで、子どもが欲しい！と希望していたダイススタッキング。 寄付いただいたダイススタッキングで毎日遊んでいます。 最初はサイコロ一つも乗らなかったけど、もう4つのサイコロを揃えることができるようになりました。...

本日14時30分からのライブの URLが変更になりました。以下のURLをクリックしてください。 https://youtu.be/SzV8GcnUyGA 【1月26日（火）14:30~ LIVE配信　投げ銭DJパーティーのお知らせ】...

【分野別学習:社会】 今年度はコロナのことがあって、特に高学年・中学部は校外での活動がなかなかありませんでしたが、12月に入って地元・緑区有松エリアの散策に出かけてきました。 有松絞りの作家であり、ホテルやイベントなど多岐にわたってコーディネートも手がける安保さんに有松地区...

【分野別学習　理科】 先月、全学年そろって近くの二村山へネイチャーゲームに出かけました。 午前のカリキュラムを終えてからお弁当を持って。 穏やかな天気で空は晴れ渡り、展望台に登ると遠くの山々がはっきり見えるほどでした。 ネイチャーゲームのプログラムは「自然の宝さがし」と「落...

【自由活動】 月曜はそれぞれ自由に過ごしています。 「うわっ！こんなところにいたの！？」と思うすみっこで一人静かに本を読んでいたり、縁側のあったかい場所にてボードゲームで盛り上がっていたり、メンバーを集めて外でサッカーやドッジボール、鬼ごっこで動き回っていたり、時間の経過と...

【全校ミーティング…の後】 以前の学校運営のミーティングで学校の一室を静かに過ごしたい人が使う部屋とすることが決まりましたが、なかなか上手くいきません。 どうしても賑やかに過ごしたくなってしまう子もいて、静かに過ごしたい子が困る状況が続いていました。...

【分野別学習：図工・アート】 低学年クラスではアクリル絵の具を使い、トートバッグに太陽を表現。 スポンジローラーやスキージーなどの道具を使うことで筆とは違った描き方ができます。 ローラーを大胆に転がしてたくさん色をのせたり、細い線画を残せるスキージーでアクセントをつけたり。...

【分野別学習：図工・アート　陶器絵付け】 10月13日は全学年、素焼きのお皿に絵を描きました。 どんなときに使うのか、丸いお皿の正面をどうとらえるのか、そんなことも意識しながら思い思いに下絵を作り、それを見ながら筆に絵の具をとってお皿にのせていきました。...

【11月4日（水）分野別学習:社会　フェアトレード】 高学年と中学部では、チョコレートを通して「フェアトレード」について教わりました。 「チョコレートの来た道」と題して通常2時間ほどでおこなわれるプログラムがギュギュッと45分に凝縮され、生産地と消費地の南北格差や生産に携わ...